Hệ thống cơ sở dữ liệu Khoa học và Công nghệ

KINH TẾ
THỐNG KÊ
GIÁO DỤC
KHOA HỌC Y DƯỢC
KHOA HỌC CÔNG NGHỆ - ỨNG DỤNG
- Công nghệ sản xuất
- Điện - Điện tử
- Kỹ thuật - Khoa học và công nghệ nói chung
- Kiến trúc - Xây dựng
+ Kỹ thuật thủy lợi
+ Kỹ thuật xây dựng
+ Kiến trúc - Xây dựng nói chung
- Quản lý chung
+ Quản lý điều hành
+ Quản lý nhân sự
+ Quản lý tiếp thị
+ Kế toán
- Công nghệ thực phẩm và đồng uống
- Vật lý học ứng dụng
- Khoa học Môi trường
- Khoa học đất đai và năng lượng
- Chuyển giao công nghệ nói chung
- Sở hữu trí tuệ
KHOA HỌC NÔNG NGHIỆP
KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ TOÁN HỌC
TIN HỌC - TRI THỨC

KHOA HỌC CÔNG NGHỆ - ỨNG DỤNG

Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu

Tên sách	Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu
Lĩnh vực	Giáo dục
Tác giả:	PGS.TS.Đặng Quốc Bảo - TS.Đặng Thị Thanh Huyền
Đơn vị thực hiện/Nhà xuất bản:	Nxb: Chính trị Quốc gia
Số trang	256

Tóm tắt

Chỉ số phát triển giáo dục HDI Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu" do PGS.TS. Đặng Quốc Bảo và TS. Đặng Thị Thanh Huyền làm chủ biên. Cuốn sách gồm 2 phần chính. Phần I trình bày chỉ số phát triển giáo dục - cách tiếp cận và vai trò của nó đối với phát triển con người. Phần II trình bày một số kết quả nghiên cứu chỉ số phát triển giáo dục ở Việt Nam.